读研和读博阶段，相比实验和毕业论文，发表 SCI 论文可能是最让人焦虑的一件事儿了。

即使课题好，实验进度理想，毕业前完成了论文，内心依然会忐忑不安。因为该投给哪个期刊，能不能在毕业之前顺利发表仍然是个未知数。

实验进度和结果不理想的同学，内心忐忑之苦就更不用说了。

总的来说，就是有文章了也忐忑，还没文章更忐忑。

SCI 论文为什么会让你焦虑？ 

主要是因为这三方面的难题。

1. SCI 论文的特殊性

SCI 论文是专业文章，不同于散文小说。英文写作又和中文写作差别巨大。如下图所示，中文写作是线性写作，而 SCI 英文论文的写作要基于逻辑，把整个研究故事说成一个闭环。

2. 大家普遍缺乏专业的科研写作训练

绝大多数研究生和博士都没有接受过专业的科研写作训练。即使学校有英文写作课，上课的老师一般也是外国语学院的英语老师，他们对科研写作，尤其是 SCI 论文写作可能并不精通。 

3. SCI 期刊有一套你不熟悉的国际准则

In-house review, statistical review, peer review. 处处是雷，环环是坑。

没有发表过三五篇文章，对这些规则可以说是完全无知的，很容易犯错，一不小心就会被拒稿。比如，你选择了不合适的期刊投稿，可能会白白浪费一年时间；没回答好审稿人的问题，文章修改不到位，可能会在第二轮审稿时被拒稿。

该怎么办呢？

要解决这三大难题，你需要专业的指导。

大家的英语基础其实不差，但 SCI 论文远不只是英语。

它其实也不神秘，只要你花时间去了解它，学习它，实践它。在你成功发表第一篇自己撰写的 SCI 论文之后，你会信心大增，发现它并没有那么难。慢慢地你会发现自己能驾驭好它，享受它带来的贵族式的优越感和成就感。（科研本来就是贵族的游戏嘛，想想鼻祖孟德尔。）

你也许能实现在 5 年之内，提前获得在国际学术会议上做 oral 或 poster presentation 的机会和能力。

但前提是，你要有一个可以全程陪跑，随时能给你专业指导的  SCI Tutor（督导）。

互联网，让这个成为可能。

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